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高中新的课程标准将教学内容分为必修和选修两部分.两部分内容各有侧重,前者强调知识的共通性、基础性,后者强调知识的个性化、动态化.两者分工不分家,共同构成对学生的知识关照.然而,现实中选修课实施情况并不令人乐观,教师们也常常为此感到力不从心. 相似文献
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<正>《普通高中语文课程标准(实验)》规定,高中语文课程包括必修课程和选修课程两部分,必修课程由"语文1"至"语文5"五个模块组成,选修课程由"系列1"至"系列5"五个系列组成。高中语文选修课的开设,有利于激发学生兴趣,发挥学生个性,培养学生情趣,从而改变高中语文教学长期以来存在的僵化、低效的事实,然而,其实施情况并不十分令人乐观,高中语文教师,特别是基层教师在现实面前常常感到很纠结。 相似文献
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