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1.
初中英语分层教学探讨
焦银龙
《考试周刊》
2012,(31):90-90
英语新课程倡导面向全体学生,关注学生英语学习的差异,运用多元化的方法满足不同类型和层次的学生语言学习发展的需要。运用分层教学策略可帮助学生更好地适应课程学习,激发语言学习的主动性和潜能。
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