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1.
高职教育作为职业教育的重要组成部分,是向企业输送高素质技能型人才的重要基地。提高高职院校毕业生综合素质是我国高职教育现阶段的重要任务。本文分别从心理素质、思想道德素质和专业技能素质三个方面入手,分析现阶段高职大学生综合素质的现状,阐述了综合素质提高的新方法和新思路。对职业院校提高人才培养质量有一定的参考价值。
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2.
在分析高职院校模具专业的学生、教师、教学内容及考核方式等存在的主要问题的基础上提出了相应的改革建议,以专业发展和教学模式改革提供理论支撑,真正实现模具专业人才培养和企业需求无缝衔接。
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