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“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”只有创新，科学才会进步，技术才能得以发展，国家才能强盛。作为一名教师，如何培养学生的创新能力呢？我认为首先自己要有一种创新意识，要有一定的教学特色。下面就小学数学教学中，引导学生参与实践活动的个例，来谈谈培养学生创新能力的几点认识。 一、动手操作 “儿童的智慧集中在手指尖上”。操作是手、眼、脑等多种感官协调活动的过程。在这个过程中，手使脑得到发展，使它变得更加明智；脑使手得到发展，使它变成灵活的工具，变成思维的镜子。如教学“长方形面积”一课时… 相似文献
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