“如何在地图上辨别方向”的教学之我见

地理课程标准明确提出“学习对生活有用的地理”的基本理念,即地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,从而通过对基础性地理知识和技能的学习,增强学生的生存能力。引导学生掌握阅读和使用地图的基本技能,便是让学生“学习对生活有用的地理”的重要表现之一。如何引导学生真正掌握阅读和使用地图的基本技能,则是地理教师要认真钻研的问题。下面笔者就如何在地图上辨别方向谈些教学体会。     

高校图书馆学生馆员岗位教育功能研究

文章对高校图书馆岗位育人功能的内涵进行了界定,对如何制定工作机制,实现岗位育人功能进行了探讨,并介绍和解析了电子科技大学中山学院图书馆的相关工作。