在情景中体验 在体验中生情——宜昌市小语优质课竞赛一等奖《美丽的小路》教学设计

在教学中巧用多媒体,可以从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生的感官,实现多元化信息的传递,从而加强学生对知识的感知,有效吸引学生的注意力,激发其学习兴趣,使其自主地参与学习活动。     

终究要走完的路

上中学了,我几乎终日忙碌不停,如同电脑程序员一样重复着同样的事情.茫茫书海,何处是岸? 又熬过了一个夜晚. 今天,我决定不再浪费这属于我的周末.扔掉书本,走出房门,踏上那条阔别两年的田间小路. 当真正踏上这条路时,才发现自己先前的担忧完全不必,走了那么多年,熟悉到闭着眼也能走的路岂是轻易就能忘记的.两年不算长,但在这条路上,我仿佛成了一个陌生人,一切都已改变,一切又是那么熟悉.