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<正>著名的教育学家马斯洛曾说:"情感因素对学习有着至关重要的影响,正确的、顺应学生心理发展特点的感情刺激能够有效激发学生学习的积极性。"列宁也看中情感对学习的重要作用:"没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求。"这说明炙热真诚的情感是追求真理的巨大动力,也是学生学习的快乐源泉。新课标也要求教师在教学活动中充分发挥情感效应的作用。小学生在知识习得、学习习惯、学校生活等方面都相对不太成熟,没有完全的自控能力和学习自觉性。因此,发挥 相似文献
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