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1.
耳朵的科学
熊火军
《小学教学设计》
2001,(Z1)
一教学内容九年义务教育湖北省六年制小学自然教材第十一册第六课。二、教学目标分解表(见图一)三、教学重点1 了解耳朵的构造及耳廓、鼓膜的作用 ;2 耳朵的保健。四、教学难点推理耳朵听见声音的过程。五、教学设想《耳朵的科学》是在学习了声音的产生、声音的传播的基础上 ,引导学生进一步研究耳朵是怎样听见声音的。要知道耳朵的工作过程 ,必须首先了解耳朵的构造及其功能。然而 ,耳朵的内部构造及其功能 ,可见度低 ,学生对此的感性认识也少 ,给学生后面推理耳朵听见声音的过程和耳朵的保健增加了很大的难度。这时 ,运用CAI课件演…
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