突出语文教学“四性” 培养学生创造能力

从学生玩电子游戏谈起。每当休息时间，市内各大游戏机室都是人头攒动，热闹非凡。尤其是那些坐在游戏机前的青少年学生一个个聚精会神，全神贯注。游戏机室门口的自行车排起了长龙，不断流动的人群组成了一幅非常动人的画面——繁忙。