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书籍、文献、资料是以文字形式贮存的系统化了的信息,即知识。人们获得的知识,不外乎两部分:即直接知识与间接知识。人们不能只依靠直接知识,如果这样,社会的科学文化就不能迅速发展;人们也不能只依靠书本获得间接知识,否则,人类社会就不能进步。所以社会的 相似文献
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面临21世纪,教育应抓住时机,进行全方位改革,以迎接新、旧时代交替中人类生存和发展受到的挑战。下面拟就教育改革的一个方面谈几个问题。 相似文献
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我们知道,固体力学是研究固体在各种外部条件作用下的性能和响应(例如应力、应变、位移等)的一门学科。由于各种情况的不同,固体力学又可分为各个分支。例如,就外载而言,有静力问题和动力问题;就变形而言,有小变形问题(几何线性)和大变形问题(几何非线性),就本构关系而言,情况则更为复杂,但总的可分为弹性问题(过程可逆,通常为材料线性)和非弹性问题(过程不可逆,材料非线性),后者包括通常意义下的、不计及时间效应的塑性力学(此处所谈塑性都限于这一种)。此外,就研究对象的几何尺寸而 相似文献
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