爱是育人的前提

我从师范学校毕业走上讲台已经两年。回顾两年来的班主任工作,我深深体会到。作为教师,必须用慈母之心去爱每一个学生,尤其是要爱那些所谓“双差生”,方能担负起为祖国培养一代新人的任务。教师在谈话中往往会“职业性”地将学生分为好、中、差三等,从而用不同的态度去分别对待。这样,那些被老师认为好的学生,自然与老师交往甚密,而另一些所谓“差生”,却终年难见老师的笑容。久而久之,这一部分学生对老师由怕到躲到对立。不愿把自己的“秘密”告诉老师,甚至干出些令人头痛的事情来。在这方面我有正反两个方面的教