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1.
英语阅读练习设计与阅读策略培养
熊金霞
《云南教育》
2008,(1):37-40
Grellet认为,高效的阅读者应首先抓住文章大意,从整体角度理解文章,并遵循如下步骤:浏览文章的编排设计,包括标题、篇幅、插图和字体等→根据已有知识预测文章内容及体裁→浏览全篇文章→确认或修改猜测→进一步预测→再次阅读以获取细节内容。
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