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新课标背景下群文小说的鉴赏课怎样进行导学？燕雨佳老师给我们提供了一个值得探讨的课例。其基本内容是指导学生运用批注形式，从多个角度来鉴赏《祝福》《装在套子里的人》中的主要人物形象。其主要亮点是：基于文本类型，运用先进理念，开发必要知识，转换教学模式，培养关键能力。 相似文献
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