浅谈信息技术在小学数学教学中的作用

以计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，已经渗透到社会的各个领域，也进入了学校课堂，并对传统的教学方法和手段带来冲击和挑战。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，而学生学习数学的热情和积极性，一定程度上取决与他们对学习内容的感受与兴趣。     

浅谈信息技术与小学数学学科课程整合

本文从教育教学改革和实践入手，对信息技术与小学数学的整合作了初步探讨。     

给数学课堂插上信息技术的翅膀

随着时代的发展和科学技术的进步,以电脑多媒体与传统的教学媒体有机结合的信息技术辅助教学正走进我们的课堂,构建起新型的教学模式。在小学数学教学中,信息技术与数学课的整合,正以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景,使教学形式更加多样化。带给学生充分自主的空间、足够活动的机会,培养了学生的综合能力,有效地提高了课堂教学效果,促进了学生的发展。     

浅谈信息技术与小学数学学科课程整合

本文从教育教学改革和实践入手,对信息技术与小学数学的整合作了初步探讨。