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课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,是学生获取知识的主要阵地 ,学生把握知识从而形成自身的能力 ,并体现出来 ,就成为素质教育的落脚点。在本校“自主、创新”教学模式的实施中 ,我大胆尝试了现代教育技术手段的运用 ,基本环节如下 :　激趣　——　质疑　——　讨论——点拨——提高以趣激学 　 以疑促学 　 讨论励学 　 启迪创造 　 精博内化  相似文献   
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