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很多老师上课都有这样的体会,课前设置了许多需要学生在课堂参与讨论与回答的问题,可是在课堂进行讨论环节时,同学们都显得不主动,不积极,特别需要同学们回答时,就更不积极了。这样一种消极的课堂心理状态严重影响了师生互动,影响了课堂气氛,阻碍了老师的授课进程,使老师精心设置教学方案无法完成,从而使整个课堂教学效果大打折扣,最终影响整个教学成绩。我就初中语文课堂教学中学生“不回答问题”的原因做一简单的探索。 相似文献
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