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教育
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1.
强化机制 加大力度 深化改革 提高质量
牛淑明
《中小学管理》
1994,(6)
强化机制加大力度深化改革提高质量北京崇文区李村小学
牛淑明
中小学内部管理体制改革,在经过一定时间的稳定运行后亟须完善,亟须深化,亟须有新的突破。只有有了新的突破,才能使改革向更深入、更完善的方向发展。我校为深化学校内部管理体制改革的试点校,下面就一年来...
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