对高等工程专科教育特色的再认识

国家教育行政部门曾明文指出：高等工程专科（以下简称高工专）教育是“培养高等应用性人才的专业教育”,应培养具有一定理论基础,有较强实际工作能力,能在本专业工业、工程第一线从事技术和管理工作,会解决生产实际问题的应用性专门人才。这种人才应具备的基本特点是...     

明确专科特色 改革教学模式

一、对高等工程专科特色的再认识几年来,比较盛行的关于特色的描述有“三性说”和“四性说”(即培养目标突出应用性,教学过程突出实践性,教学内容突出针对性,四性则再加一个专业设置的灵活性),以及“实     

数字集成电路课程教学改革的探索与实践

几年来,为了提高“数字集成电路”课程的教学质量,我们在调查研究的基础上,先后在教学内容、教学方法、教学管理、课程设计等各个环节上进行了教学改革和探索,取得了一定的效果。现将我们的做法与认识浅介如下。一、“三段一体化”课程教学改革方案的构想为了对“数字集成电路”这样一门重要的技术基础课进行改革,我们走访了发电厂、供电局和通信设备生产厂家,根据现场工作的要求,详细分析了本课程的特点及其在专业教