女大学生就业长板效应分析

随着扩招后的第一批大学生毕业，我国大学整体就业形势逐渐趋于紧张，其中女大学生就业难的问题更突出，甚至出现用人单位“宁要武大郎，不要穆桂英”现象。从大学生就业难原因分析入手，提出发挥女大学生就业长板提升就业力的建议：明确目标，完成生涯发展任务；聚焦长板，探寻优势；刻意练习，提升长板优势。     

基于CBE构建开放大学SPOC混合教学模式

通过抚顺开放大学SPOC混合式教学模式的改革与实践，基于CBE能力本位融合SPOC小规模在线混合教学方式，深度融合CBE和SPOC教学模式。通过SPOC混合教学模式将岗位技能融入课堂教学，构建SPOC混合式教学模式，探索提升开放大学教学质量的有效对策与建议。