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牟喜文 《中华活页文选(高中版)》2014,(12)
正五十岁的德福开始学习画画了!这一消息不亚于重磅炸弹,在莲花新村上空炸响。"就他那捏了一辈子锄头的手,五根手指都不分叉,还画画呢,画个鸭蛋都费劲!""可不是,八成脑袋坏掉了吧?""就是有俩钱烧包了,刚领回动迁款就开始得瑟!"……面对村里人的冷嘲热讽,德福就像没听见似的,右手拿个画笔,整天画啊画的,一摞摞的废纸沾着黑黑的墨汁,不停地往垃圾箱里送。其实,教画画的王老师也对德福连着参加了三期书画班有意 相似文献
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随着新课程改革的深入进行,信息技术在教育中的作用越来越重要。但是由于各方面的原因,学校信息技术的发展还比较落后,信息技术教师时常在忙碌中忽略了信息技术教学方法和策略的研究,导致信息技术教学处于尴尬的局面。信息技术教学方法需要创新,需要教师根据新课程理念,并结合当地学生实际情况做出相应的改进,才能收到良好的教学效果。本文就现阶段新课程改革理念下的信息技术教学方法和策略做粗浅的探讨。 相似文献
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