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幼儿园教育是基础教育的重要环节,幼儿处于思维萌芽的初期阶段,在该阶段塑造幼儿的品格,能够为幼儿奠定良好的学习基础,促使幼儿的潜能得到开发。纸艺活动是幼儿园为了培养幼儿创造力所开展的活动,本文以纸艺活动为研究对象,分析幼师利用纸艺活动培养幼儿创造思维的具体方法。  相似文献   
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