浅谈小学科学教学中“做与思”的融合策略

21世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快。随着现在社会的发展,我国的很多行业都已经进入了一个新的领域。众所周知,我国所有行业的飞速发展都离不开人才的支持。现阶段我国已经加大力度去重视人才的培养。在小学的科学教学中,主要是向小学生讲授一些比较基础的科学知识,让学生能够形成一个基础的科学思维,以及对于学习科学的兴趣。但是在小学的科学教学过程中,教学效果往往不理想。但是如果把“做与思”有效融合的话,就可以提高小学科学课堂的效果,提高学生的学习热情,让学生能够积极主动地学习科学。老师可以营造一个良好的教学氛围,让学生通过分组讨论或者多媒体的形式,完善“做与思”的教学。