万里原在咫尺间

1983年,美国青年伯森·汉姆徒手攀壁,竟登上了高耸的纽约帝国大厦,创造了吉尼斯记录。他的94岁的曾祖母特意从100千米以外赶来祝贺,无意间又创造了一项近百岁老人徒步100千米的记录。《纽约时报》的记者问她:“当你打算徒步走来时,你是否动摇过?”老太太平静地说:“打算一气跑100千米也许需要勇气,但是走一步路是不需要勇气的。只要你走一步,接着再走一步,然后一步一     

异想“天”自开

“异想天开怎么讲?”老师的问话刚落音,小明就举手抢答:“批评人考虑问题思路怪异,不切实际,难以实现,是个贬义词。”老师肯定了小明的回答,又补充说:“这是一个成语,过去确实用于贬义;但现在的用法有所变化,也有用于褒义的了。”接着,老师讲了一个异想天开的故事。美国有两个青年,一个叫柯亨,一个叫     

蜜蜂为什么输给苍蝇?

蜜蜂人见人爱,每天出没在百花丛中忙着采蜜,为人们酿造甜蜜的生活。蜜蜂的窝也构造得精巧别致,堪称动物世界里的杰作,给了我们建筑工程师许多启迪。     

伟人的秘诀

伟人在留给我们伟大业绩的同时,也常常留给我们一些发人深省的话语,人们引用得多了,渐渐失去了新鲜感,可是偶尔细细品味,却又好像发现了新大陆似的。如今的小朋友可能不知道,解放初期的小朋友,如今年过半百的老人都非常熟悉革命导师列宁的     

一个巨人的成功之路

面对着一个个成功的巨人,人们在思考:是什么原因使他们有了与众不同的人生、名垂青史的业绩呢?有人把它归之于先天的遗传,有人把它归之于后天的勤奋,有人认为他们选择了正确的方法和道路,有人认为他们遇到了识才的伯乐、难逢的良机,还有人干脆把成功归之于不可知的偶然,归之于难把握的命运。     

创新还须破迷信

这是一道来自欧洲的数学题,不,说是一个欧洲笑话更准确些。“一条船上有75头牛,32只羊,问船长年龄多大?”法国四年级小学生居然有62%找出了答案。我国教育家觉得这题挺有意思,把它引进中国来。我们的中小学生通过认真思考,找到答案的人数遥遥领先。浙江奉化四年级学生达92.5%,山东济宁初中生达92%,上海某重点高中高三学生竟然也有12%的人找出了答案。不少同学觉得这题有点怪,但还是绞尽脑汁,找到了自以为正确的答案。可是,这题能有怎样的答案呢?一本研究教育教学的专著认为,学生离社会生活太远了,缺乏生活常识和社会经验是产生这种现象的原…     

创建工程训练中心模式的思考

本文阐述了深圳大学筹建工程训练中心的建设理念、目标和规模，工程训练体系的建立，促进了教学方法和教学手段的改进以及师资队伍的建设，探索出了一种和深圳大学发展水平和规模相适应的工程训练中心模式。     

资源开发与利用中的重大区际关系分析——基于对北煤南运、南水北调等问题的分析

资源开发与利用过程中所涉及到的区际关系问题并非单纯的资源配置,而是隐含了相当复杂的利益分配、发展冲突以及社会公平等方面的问题.作为影响巨大的资源配置活动,南水北调、北煤南运、西煤东运以及西气（电）东输等工程的实施,更需重视和处理好区际间的关系问题.     

辫梢与脚背上的力学

中华民族几千年来非常崇尚坚韧的精神,自古至今流传着许多赞美这种精神的故事。你看“愚公移山”,一个老人,要凭手锄肩挑把太行、王屋两座大山搬走。“精卫填海”,一只小鸟,要凭口衔石子、树枝把东海填平。靠什么?靠的就是坚韧的精神。