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教师评价也叫“教师考评”，是对教师工作现实的或潜在的价值作出判断的活动，它的目的是促进教师的专业发展与提高教学效能。教师评价即指：为了提高教师的教育教学水平及效果，人们按照一定标准，对教师的现实工作状况或预期的未来进行系统描述，并做出相应的价值判断的过程。 相似文献
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一、关于教师评价教师评价也叫“教师考评”,是对教师工作现实的或潜在的价值作出判断的活动,它的目的是促进教师的专业发展与提高教学效能。教师评价即指:为了提高教师的教育教学水平及效果,人们按照一定标准,对教师的现实工作状况或预期的未来进行系统描述,并做出相应的价值判断的过程。我国的教师评价工作起步较晚,开始于20世纪60年代,但直至80年代中后期才有比较正式的教师评价。二、当前我国教师评价工作中存在的问题我国目前的教师评价工作,从一定程度上说,仍旧停留在评价的初始阶段,存在诸多问题。1.评价内容单一我们现在的教师评价… 相似文献
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关于我国实施教育券制度的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在回顾教育券制度起源和在美、中两国教育实践的基础上，对教育券制度进行了价值分析，最后提出现阶段在我国推广实施教育券制度必须要解决的几个问题。 相似文献
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资源教师——教师减负的一个亮点 总被引：1，自引：0，他引：1
资源教师是美、英等西方教育发达国家为了减少教师的工作负担,提高教育教学质量而采取的一项措施。本人针对目前我国教师工作压力过大,负担过重的现状,通过对资源教师制度的分析,提出了在我国实施资源教师制度的一些建议。 相似文献
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