发展心理学原理对大学生心理健康教育的启示

处于青年早期的大学生心理发育还不够成熟,在面对学业、人际关系、两性交往、情绪调节、自我认识等人生课题时会充满困惑和烦恼,而引发各种心理问题。基于发展心理学关于个体心理发展的观点和原理,对大学生的心理健康教育进行研究,提出应引导学生建立正确认知,排除心理困扰,维护个体心理健康。     

吟诵音乐采风与初步研究

吟诵艺术是文学、音乐、语言的综合体,它集中体现了诗歌词赋中平仄格律的规则,以及音韵声调的和谐。苏州吟诵被批准为江苏省级非物质文化遗产,归档于音乐类,称为"吟诵调",同时享有"最美读书声"的名号。本文以笔者的苏州吟诵采风工作为研究依据,并以此为根基对吟诵音乐的特点进行初步的探讨研究。