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文章结合化学教学实践,从结构合理,责任明确,团结互助的合作学习小组的构建,加强对合作学习小组的指导,培养学生良好的合作学习习惯和教师要善于在教学中抓住和把握时机,组织学生进行小组合作学习三个方面,对化学教学中如何有效地组织和实施学生的小组合作学习进行了阐述。 相似文献
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海蛾提取物抗血小板作用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究海蛾提取物PL-1,PL-Ⅳ和PL-Ⅺ对血小板释放反应和聚集性的影响,实验发现,PL—Ⅳ明显抑制兔血小板5—HT释放,延长大鼠肝素凝血酶凝固时间(HTCT).PL—Ⅰ和PL—Ⅳ和PL—Ⅺ对花生四烯酸、胶原、CaCl_2诱导的大鼠血小板聚集均具显著的抑制作用. 相似文献
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