英语教学中对比喻的探索

我们的学生在收听英文歌曲,浏览英文网页,或观看英文原版电影时,会经常遇到含有丰富比喻用法的句子。但是在我们日常的英语教学中,我们却经常忽略对比喻用法的讲授。本文将对以下的论题进行探索。试图最大程度上让学生理解英文中这一常见的修辞方法,并能灵活加以运用。﹡比喻的类型﹡扩展学生的词汇量﹡课堂上开展的两种活动﹡增强对英语“特定短语”的理解﹡创造性地使用英语﹡开发学生的自主性一.比喻的类型我们的学生会遇到不同类型的英语比喻。较常见的有明喻和暗喻两类。(1)simile(明喻)试比较以下表达方式:1)Hespentalotofmoney.他花…     

中国共产党加强干部队伍建设的基本经验

中国共产党历来十分重视干部队伍建设，并且在长期的实践过程中积累了丰富而宝贵的经验。认真总结这些经验，在新的实践中自觉加以运用并使其不断充实和完善，对于推进党的建设新的伟大工程和各项社会主义事业，都具有重大而深远的意义。     

审丑奇观:海外雷剧国内网络传播的特征——以泰剧《不一样的美男》为例

基于认识活动之上的审美,具有强烈的时代特征和社会属性.网络空间的强势崛起迅速改变着原有的思维和生活方式.尼尔·波兹曼曾戏谑地写道:“在这个由电子媒介勾画出来的世界里不存在秩序和意义,我们不必把它当回事.”①他的话或许有些夸张,但我们不能否认的是在现今的虚拟世界中,纯娱乐化的接受成为流行,而在这一趋势之中,审美转向成为其中的一大现象,审丑逐渐演变为一种奇观景象.     

英语习语的隐喻认知理据

隐喻是一种思维方式,英语习语是隐喻性的语言表达方式,概念隐喻是英语习语语义的重要理据,本文阐释了隐喻认知的本质、机制和功能,指出英语习语的语义是有理据和动因的,概念隐喻是人们理解习语语义的理据基础.     

新会计准则与事业单位会计准则的比较研究

新<企业会计准则>已经颁布执行,它与<事业单位会计准则>存在着一定的差异,主要包括以下几个方面:总则方面的不同;会计信息的质量特征不同;会计要素方面的不同;会计计量方面的不同;财务会计报告方面的不同.     

试谈建筑事故的防治

建筑工程的质量和安全是建筑工吵单位、建设单位、施工单位、监理单位、建设行政主管部门必须采取积极的有效的措施,以确保工程的质量,才能从根本上预防建筑事故的发生.     

原型范畴理论视角下的英汉句式翻译

人类具有相同的生理结构和感知器官,面对客观世界时必然会产生相似的认知心理.基于认知语言学的原型范畴理论认为句式的产生基于一定的认知机理,总体普同的认知心理是人类进行交流和沟通的前提,是不同语言间进行翻译的深层动因.原型范畴理论为英汉句式翻译提供了新的视角.     

网络综艺节目中 亚文化符号标出现象 ——以《中国有嘻哈》为例

在网络综艺节目同质化严重的今天,寻求内容陌生化和新鲜感已经成为各类网综发展转型的必须手段.本文以现象级网络综艺《中国有嘻哈》为例,从娱乐倒逼亚文化标出、节目中标出项翻转形成风格到最终重构亚文化地位这条逻辑链入手,深入分析了该节目将地下嘻哈文化融入中国主流流行文化市场的方法规律,试图为网络综艺的内容发展提供一条思路.     

英汉翻译中“眼”的隐喻比——基于英汉平行语料库的考察

运用英汉平行语料库,通过分析对＂眼＂的隐喻语义进行分类,考察在英汉翻译过程中对＂眼＂的认知模式是如何从英语中转换到汉语中的,从而考查基于＂眼＂的概念隐喻在英汉语认知理解的阐释过程中的共性和差异。