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智慧课堂已经成为教育界关注的重大理论与实践课题。文章指出,在实际教学过程中,新优质初中学生数学学习存在基础薄弱、习惯不佳、水平参差不齐等问题。教师将信息技术融入数学教学中,可以优化教学结构,增强课堂趣味,提高教学效率。一线教师应充分把握形式与内容的关系,主动将信息技术融入数学教学中,不断提高自身信息检索的能力,做好备课工作,加强课堂管理,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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智慧课堂已经成为教育界关注的重大理论与实践课题。文章指出,在实际教学过程中,新优质初中学生数学学习存在基础薄弱、习惯不佳、水平参差不齐等问题。教师将信息技术融入数学教学中,可以优化教学结构,增强课堂趣味,提高教学效率。一线教师应充分把握形式与内容的关系,主动将信息技术融入数学教学中,不断提高自身信息检索的能力,做好备课工作,加强课堂管理,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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