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王二茹 《希望月报(上半月)》2005,(6)
音乐--心灵高尚和精神纯洁的源泉。音乐像微微春风、丝丝细雨育化幼苗那样起着潜移默化的作用和迷人的魅力,使一切说教相形见拙。音乐对儿童品德的陶冶从内容上讲与德育培养儿童良好品德是一致的,但音乐是以艺术的魅力诱发儿童的美感,让他们在美的熏陶中成为爱美的人。我国自古以来就把美和德联系在一起,将高尚的行为视为美德。苏霍姆林斯基认为:把真理转化为有血有肉的具体行为和行动的过程,在很大程度上取决于情感教育和善良情感的形成,而以情感育人是音乐学科育人的一大优势。 音乐是人类的共同语言,是人类最亲密的朋 相似文献
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