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1.
教育教学中的幽默应该能够有效地反映教师乐观、豁达、宽厚、积极向上的人生态度和高尚品格,能够展现教师发现、感受、制造、表达幽默的言语能力和技巧。教育教学中的幽默是高雅、庄重语境下的言语幽默。幽默在教育教学中的积极作用表现在造境、激情、启智、创新等方面。运用幽默应注意无限滥用、思想庸俗、语言污染等问题。  相似文献   
2.
我们行走在路上. 请您倾听学生为我们谱写的这首<行者之歌>: 文翁卓见,润泽西南.人才代出,各领风范. 教学相生,情采灼然.师生同行,乐水乐山. 书声琅琅,晨曦初现.文心秀绝,梅影清浅. 行者之歌,晚钟轻唤.歌者之乐,东风绵远.  相似文献   
3.
民族体育的特征、功能和传播方式   总被引:17,自引:0,他引:17  
民族体育的性质是一种初级文化。其主要特征表现为:活动形式简单、粗糙;内涵鲜明、生动;地域特色浓郁。其基本功能是娱乐;教育;整合。其传播方式主要有:文化同步的发展;使民族体育之间在一定程度上得以沟通;文化交流使民族体育之间进行着有意识地融合;民族生产力的发展,形成对异族体育文化的接受。  相似文献   
4.
建立会计模拟实验室,开展会计实验教学是会计专业教学改革的一项重要内容,在会计专业教学体系中,增加“实验”这样一个教学环节,对补充理论教学脱离实践的不足,填补文科教学实验的空白,增强学生的感性知识,提高动手能力,培养应用型高级会计人才,都有着不容忽视的作用。首先,学生通过实际操作,把工业企业在一个会计周期内的全部核算工作完成,达到巩固理论知识,融会贯通本课程主要内容的目的。在“工业会计学”的理论教学中,由于课堂上是分章分节的讲授,把工业企业会计一个完整、系统的核算,切割成了块块,使学生对工业企业的资金在供应、生产、销售各环节的运动失去了一个整体的概念,对生产过程中原材料、工资、费用之间的有机联系没有充分的认识,对工业会计  相似文献   
5.
教育教学中的幽默应该能够有效地反映教师乐观、豁达、宽厚、积极向上的人生态度和高尚品格 ,能够展现教师发现、感受、制造、表达幽默的言语能力和技巧。教育教学中的幽默是高雅、庄重语境下的言语幽默。幽默在教育教学中的积极作用表现在造境、激情、启智、创新等方面。运用幽默应注意无限滥用、思想庸俗、语言污染等问题。  相似文献   
6.
(一) (一)体育交流是体育进步的动力。 体育的发生,起初是在彼此完全隔离的环境下孤立地进行。只因为相互间的交流才逐步发展起来。这种交流在古代和中世纪还受着地域和种种人为因素的限制,以致许多民族的体育长期处于闭塞  相似文献   
7.
即使我们在面对邪恶时有不屈的眼神,即使我们有健壮的身躯,有一颗勇往直前的心,即使我们早被充满荆棘的生活炼得百毒不侵,我们还是无法穷尽一生来不停歇地行走。人不是机器,所以我们需要停下来思索,想想我们所走的道路是不是正确,看看周围的环境,然后再精力充沛地上路。我们要前进,所以我们要走,而我们的停歇,正是为了我们在今后的路上更好地走下去。陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈,他的心如明镜,怎能甘心获得这世之污垢?于是他在官场的道路上选择了不再继续行走,他停止了,思忖之后,他选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,“停”让他找到了…  相似文献   
8.
“老师,小鑫又没扫地……”刚一进教室,值日组长就向我打报告。又是小鑫。唉,这个小鑫,真让我头疼,别的不说,单就不值日就让我伤透脑筋。早就从原班主任那里了解到,小鑫家庭优越,有专门的保姆照顾,自己连鞋带都没系过,真正是衣来伸手、饭来张口。他早就养成了这样懒散的坏习惯,  相似文献   
9.
王云  陈建国 《档案》2008,(2):49-49
近年来,教育部对备高等院校进行本科教学水平的评估,其目的是检验高校教学质量和整体工作情况,真正达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的作用。2007年10月,教育部对我院进行本科教学水平评估,随着我院评估工作的深入进行,我们发现,档案在评估工作中发挥着关键的作用,同时,档案工作也以评估为契机,进一步得到了领导和教职工的重视,取得了快速的发展,实现了档案工作与学院教学评估工作的双向促进。  相似文献   
10.
做好高校基建档案管理的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
基建档案是高校档案的重要组成部分,如果忽视基建档案形成的各个环节,势必影响基建档案的成套性和完整性。现阶段,我校在基建档案管理工作中还存在诸多问题。一是基建管理部门对基建档案管理与工程建设进程同  相似文献   
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