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今年春季以来,师宗县大同区委、区公所组织力量深入全区11个乡的60多所中小学检查校舍,采取措施,排除危房,取得显著效果。大同区的中小学校舍大部分是寺庙、祠堂、仓房,由于年久失修,一般都很破烂,光线和通风条件都很差,有的还有倒塌的危险。今年初,区委、区公所决心认真解决这个问题,他们一手抓春耕生 相似文献
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今年四月,被雷电摧倒的“神树”压断了师宗县高良区壮族同胞聚居的蚌必民族小学的房梁。由于封建陋习的影响,群众不敢挪动“神树”修理校舍。孩子没有读书的地方。乡长余明亮很着急。他向群众宣传科学,动员群众修理学校,并亲自用 相似文献
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师宗县五龙区牛尾壮乡民族小学教师包广信家因去年遭受洪涝灾害,庄稼被毁,生活十分困难。五龙区中心学校校长张先德知道后,在教师中通报了这一情况。全区102位公,民办及代课教师把包老师的困难当作自己的困难,自愿捐献215元钱,535斤粮 相似文献
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王云斗 《中学生阅读(初中版)》2003,(1)
雨后。一个红气球飘到了一片瓜田上空。气球正漫不经心地欣赏着周围的风景,忽然发现了躺在瓜田里的西瓜。“咦,你们是谁,怎么长得跟我这么像呢?”“我们是西瓜呀!”“西瓜?西瓜是什么东西?我看像傻瓜, 相似文献
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