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1.
心理教育渗入政治课教学浅探
王仁乾
《台州学院学报》
1994,(3)
中学政治课教学要重视:提高学生人际关系的心理适应能力;提高学生的心理承受能力;对学生个性的培养;向学生传授学习方法,这里有理论问题,也有实践问题,值得探讨。
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