浅谈初中科学教学问题

随着科技的发展、时代的进步,基础教育正面临着向全面提高学生综合素质的方向发展.传统课堂教学在很大程度上已制约了学生各方面素质的发展和提高,那种以教师为＂主体＂,学生机械、被动地接受知识,教学模式化、教务化,使学生缺乏学习热情和兴趣的教学,已不适应当今的教育发展.本文针对科学教学在现代课堂教学发展中的必然性,从教与学两个方面着手分析科学教学的优点、具体尝试过程、体会及存在的问题等主题.希望促进科学教学在初中科学课堂教学中发挥更好的作用.     

初中科学教育中人文精神的体现

初中科学教育在新课改的教育模式下出现了全新的发展变化,在对学生进行科学理论知识的传授过程中,还要注重对学生自身素质的培养,而就需要在科学教育过程中充分体现人文精神。本文从科学教育教材辅助资料和课堂这两个方面的内容上,浅谈初中科学教育中人文精神的体现。