首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
1993年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
生物教学的艺术探索
王会武
《教学与管理》
1993,(2)
教学是双边的活动,需要教师的教和学生的学相互配合才能取得较好的效果。在生物教学中,教师不仅要向学生传授生物学的基础知识和基本技能,还要设法调动他们学习生物学的积极性和主动性,这就要求教师要积极地探索出符合学生生理和心理发展规律的教学方法和教学艺术,使学生能从枯燥单调的学习中解脱出来,变被动为主动,愉快地接受和掌握教师传授的知识。现就有关中学生物教学中的教学艺术谈谈个人的体会。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号