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教学不是单纯的教书活动,而是教师有目的、有计划、有组织地通过教书来育人的活动。每一门学科虽然都有自己的具体任务,但都是全面发展教育不可缺少的组成部分,都要从学科特点出发来完成教书育人的任务。数学学科的特点,教材本身具有丰富的思想教育内  相似文献   
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