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Java程序设计基础是软件技术专业的专业基础课,该课程对后续课程的学习和将来的学生就业起着举足轻重的作用,因此Java程序设计教材建设对专业教学和学生培养至关重要。本文基于高职教学注重学生动手能力和解决实际问题能力培养的特点分析了高职教材建设中关键问题,并对相关问题给出了相应的解决建议。 相似文献
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平稳的教学过程是保证教学质量的前提,如何检测和分析教学过程的平稳性是一个难题。基于学院软件技术专业基础课程连续六七年的学生平均成绩,使用统计过程控制中的控制图对教学过程平稳性进行分析。结果表明,控制图在分析教学平稳性方面有一定的实用性,可应用于高校教学过程平稳性分析,为高校教学管理提供较好的数据支撑和决策依据。 相似文献
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Java程序设计基础是软件技术专业的专业基础课,该课程对后续课程的学习和将来的学生就业起着举足轻重的作用,因此Java程序设计教材建设对专业教学和学生培养至关重要.本文基于高职教学注重学生动手能力和解决实际问题能力培养的特点分析了高职教材建设中关键问题,并对相关问题给出了相应的解决建议. 相似文献
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