增强"五性"实施有效教学

本文着重通过例证,概述怎样增强小学生学习数学的实践性、体验性、主动性、独特性、有效性,更好地培养学生的创新精神和实践能力。     

小组合作学习在小学数学教学中的运用策略

本文从合理组建学习小组、明确学习任务、学会合作交流三方面,阐述如何在小学数学课堂教学中运用小组合作学习,以求提高其有效性。