初中语文课外阅读的时间管理指导策略

诸多调查显示，初中生的语文课外阅读量和阅读时间，与语文教育目标相距甚远。时间管理不善是导致初中生课外阅读状况不佳的主要原因之一。指导学生进行时间管理的策略是：增强时间意识，制订一份详细而可行的阅读计划；将计划付诸行动，引导反思与总结。     

有兴趣就有记忆--初中生语文课堂学习兴趣培养刍议

兴趣是一种无形的动力,当学生对某件事情或某项活动感兴趣时,就会心驰神往,积极关注,主动探索。培养初中生的语文课堂学习兴趣,教师可从采用以下方法：精导妙引,激发兴趣;设疑问难,保持兴趣;创新板书,巩固兴趣;精彩结尾,延续兴趣。