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1.
<正>随着终身体育思想的逐步形成,学校体育的时间维度大大延伸,随着科学技术的发展和社会的进步,学校体育的空间维度更加广阔。我们应当把学校体育放在教育的、体育的、社会的、生物的与心理的这样一个多维空间加以考察,  相似文献   
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