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王倩霞 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
今天,在姐姐的婚礼上,给我印象最深的人不是那美丽的新娘,而是一位没有人陪伴的不相识的客人。事情是这样的:姐姐的婚礼在酒店举行。当时,在一阵震耳欲聋的鞭炮声后,我随着人流正要穿过大堂,去指定的餐厅吃饭。走进大堂,突然在嘈杂的人声中听到一阵琵琶响,那么清晰,那么悦耳。我循声找去,只见在一间大约只有10平方米的小屋中,一张椅子上坐着一位年过花甲的老人,正怀抱琵琶弹奏着。他琵琶弹得很熟练,但似乎对曲子并不那么熟,所以只能弹几句,又去看看曲谱。他弹得多么认真哪,我在那儿站了很久,他好像都没有注意到。后来,饭厅里有人叫我吃饭了,… 相似文献
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心理教师运用热情渴望卡牌,对一名小学五年级女生因照顾弟弟引发的不良情绪和认知进行心理干预。通过卡牌的运用,以找寻家庭之爱为渴望线索,引导来访者获得正确的信念导向,学会从自己的内心渴望出发,重新认识和看待困扰自己的问题,获得积极的心理能量。 相似文献
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