从传统走向现代——经济欠发达地区高校师资队伍建设发展博弈

经济欠发达地区由于自身地理环境以及经济、文化发展滞后等因素的影响,使得教师队伍稳定和质量成为当地高校师资队伍建设发展的最大难题。本文拟从分析现阶段经济欠发达地区师资队伍建设存在的问题出发,构建新型的经济欠发达地区师资队伍建设发展模式。     

现代大学内部管理制度体系研究——学术权力与行政权力关系的矛盾分析

从微观层面上看,现代大学内部管理制度是学术权力与行政权力相互制衡的一系列规则体系。在现代大学中,由学术、行政权力架构的二元权力在功能上相互支持、协调,补充,但由于各自运作的规律和特征差别很大,二者存在着永恒的矛盾。因此,分析二者之间的矛盾,重构二者之间的和谐关系,是构建现代大学内部管理制度的重要组成部分。     

大学生党员素质形象培养模式研究

高校一直十分重视学生党建工作,近年来,一批批优秀的大学生走进了党组织。他们在各个方面走在了学生的前列,在学生自我管理、业务学习、学生党建工作等方面起到了重要作用,成为广大同学学习的榜样。同时,在个别学生党员身上也暴露出一些问题,对党员的整体形象和威信造成了一些不良影响。因此,有必要对如何确保大学生党员队伍的质量,创新大学生党员培养模式进行深刻的分析。     

学前教育课程资源的开发与利用

学前教育课程资源的有效开发和利用 ,不仅关系到学前儿童能否尽快地适应基础阶段的教育 ,而且也关系到其在今后的发展中能否适应未来社会的发展。     

具象化技术在小学心理课堂中的实践

小学生的认知发展尚处于具体运算阶段,其思维、记忆、想象等高级认知过程需要依靠生活中的具体事物。实践证明,具象化技术有助于增强小学心理课堂的实效性。教师可从巧借隐喻、绘画表达、量尺刻划三个方面,化抽象的概念为具体的行为,指导学生放下防御、自由述说,聚集自身行动,从而优化小学心理课堂。     

西部地区高校如何引进优秀学科人才

随着知识经济和网络时代的到来,我国高校面临着人才竞争的挑战。西部地区高校要发展,迫切需要引进优秀学科人才,以提高教学科研水平,逐步缩小     

增加课堂教学信息量 提高中学生作文水平

一次作文辅导课后,有一位学生对笔者说：“老师,你讲的我都明白,但我仍是写不出作文来。”笔者听后,望着可爱的学生,无奈地苦笑一下,无言以对。     

对边远山区远程教育学习者人文素质教育的需求研究

如何培养大学生人文精神是值得探讨的具有现实意义的重要问题。通过对电大舟曲工作站的学生（大部分都在少数民族地区、边远山区工作和生活）的调查,以求初步了解他们对人文素质教育需求程度,并对电大开放教育如何满足边远山区学生这种需求做初步探讨。     

高中生写作训练应强化积极心理素质

在高中生写作训练中，语文教师应强化学生积极心理素质。所谓积极心理素质，从心理学角度讲，它是学生在写作活动中非智力因素的综合反映，诸如写作动机、写作兴趣、写作意志等。它是衡量学生写作能力的一个重要标志，从某种意义上说，它直接反映了学生的写作能力。因为在写作教学中，教师不但要教会学生“怎样写”，更要引导学生懂得“为什么写”。如何强化高中生积极心理素质，笔者以《普通高中语文课程标准》为指导依据，在对高中三个年级的写作训练中，进行了有益的摸索和尝试。