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1.
“数字电路”课程思政建设与探索
刘金芳
刘瑶
熊建芳
王全辉
朱齐媛
《工业和信息化教育》
2022,(8):52-55
自课程思政提出以来,各高校积极开展专业课思政建设的方案设计、实施路径的探索。通过对教育理念发展历程进行思考,从开展专业课思政建设的必要性和优势出发,以“数字电路”课程为例,针对目前课程思政建设过程中存在的问题,结合具体教学内容和教学方法,探讨了推进“数字电路”课程思政教育的实施路径。
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