计量认证的实践与体会

本文介绍了计量认证的做法与体会,并从改革、开放等方面论述了高校实验室进行计量认证的必要性。     

深化实验教学改革,培养综合素质人才

为与教学改革相适应，与高素质人才培养相适应，我院测试中心进一步深化实验管理体制和实验教学改革，以计量认证为基础，以实验室为载体，将实验教学重点放在培养学生的科学素质和实践能力方面，使实验室成为新型的实践教学基地，充分发挥了实验室在素质教育中的作用，二年来边摸索边实践，取得了显著效果。     

浅谈历史课堂节奏的把握

我国古代《礼记·乐记》中说：“节奏,谓或作或正,作则奏之,止则节之。”节奏即音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,课堂节奏指课堂教学过程松紧、快慢变化的规律。和谐的课堂教学节奏是提高课堂教学效率的重要保证。所以,如何把握历史课堂节奏,使学生能主动学习,形成生动活泼的学习氛闹,提高课堂效率,对历史教师是至关重要的。