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1.
基础教育管理更应去行政化
王冒锁
《河北教育》
2015,(1)
过去,多数人认为教育去行政化只是大中专院校的事,其实,基础教育阶段的中小学校更应该摆脱行政化管理的桎梏,让学校回归教育本位,按教育规律办学,排除外在因素对教育的干扰和制约,让学校回归本色.
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