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新时期国防生在开放式的教育环境里,在没有就业压力和其他条件影响的情况下,容易放松对学习的要求。作为国防生培养主体的军地双方应认真分析情况,积极探求科学的国防生学习管理方法,从根本上解决国防生学习动力不足的问题。 相似文献
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新阶段国防生思想状况分析及引导策略 总被引:1,自引:0,他引:1
新阶段国防生的思想状况很复杂,当然总体上也呈现出一定的特点。我们应该从特点入手,分析现阶段在校国防生的培养教育面临的新情况、新问题,并在此基础上,采用多种方式对国防生进行正确的引导教育。 相似文献
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王刘玉 《思想政治教育研究》2009,25(1):129-130,136
国防生是部队的“后备军官”,是军队建设的未来和希望,将来要担当“带兵打仗”的重任,使命光荣,责任重大。在校期间,如何培养他们的综合素质能力,是签约高校和驻校后备军官选拔培训工作办公室面临的现实课题。针对国防生思想、政治、军事、能力素质等现状,应通过扎实有效的军政训练,着重培养国防生的“五种能力”。 相似文献
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