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教育部西部地区远程教育(项目)评价体系探究 总被引:1,自引:0,他引:1
远程教育的开展当然要有相适应的远程教育评价体系,本文从中国西部地区远程教育开展的背景出发,阐述了远程教育评价的基本内涵。特别探讨了中国西部地区远程教育评价的内容、对象与方法。认为,对远程教育评价系统的研究与探讨对西部地区远程教育的开展将有有益的作用和较大意义。 相似文献
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王卫娜 《中国教育技术装备》2012,(6):151-152
自主学习是当今教育研究的一个非常重要的课题。主要介绍自主学习以及计算机网络中自主学习的概念,深刻分析自主学习在计算机网络中存在的一些问题,并在此基础上提出相应的解决方法。 相似文献
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