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<正>在现代教育背景下,培养学生的学习力成为教学的主要目标,在《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）中明确提出“培养学生学会学习、发现和解决问题的能力,为创新型人才成长奠定基础”,强调了“学习力”的重要性。核心素养作为初中历史教学的指导目标,能够为历史教学提供源头动力、指引教学的前行方向,所以,在历史教学中,教师可以围绕核心素养的具体内容和中心思想,探索提升初中生历史学习力的有效策略, 相似文献
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