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对学生进行辩证唯物主义教育是化学教学大纲规定的德育内容之一。 中学生正处在一个形成世界观的关键时期,可塑性极强,而又缺乏明辨是非的能力。此时若不让他们接受科学的辩证唯物主义观点,就必定会接受唯心论的、形而上学的观点。这对他们形成科学的世界观,正确的人生观都是极为不利的,必定会妨碍他们成才,甚至会成为危害社会的“危险品”。 一、在化学教学中渗透辩证唯物主义教育的必要性和可行性 相似文献
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在教学中纠正不良学习习惯，培养良好学习方法浙江省淳安中学（３１１７００）王发高没有良好的学习方法，不可能有良好的学习效果，这已是连古人都早已明白了的常识．这里所讲的良好的学习方法，应该是指：适合学习者本人的，能使自已获得较高学习效率的学习过程．个人的... 相似文献
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