材料与性能

在日常生活中,我们使用了大量不同类型的材料,而且还在不断地开发新的材料。当我们设计、制作时,常常要考虑哪些材料可用,它们的性能如何．以及怎样使用。下面就简单介绍些关于材料的较为有用的信息。     

巧用熟悉模板，活用叠加思想

在高三物理的复习中，有一类题是以学生熟悉的模型为模板，将问题难度加大。用基本的方法可以解决，但是在有限的考试时间里，用基本的方法会花掉大量的时间，并且学生心里也没底，准确率没有保证。如果有灵活的方法不但可以大大缩减学生的答题时间，并且准确率高，而且还可以打开学生思维，调动学生学习物理的积极性。本文就等量同种电荷、等量异种电荷为模板，活用叠加思想来加以说明。     

班级微环境的建设效益与策略

笔者在多年的高中班主任的工作中,对班级的最后高考成绩分析做了多年的分析研究,结果表明:一个班级最终高考成绩的好坏与班级大环境有关,同时不同的小群体最终成绩有很大不同。班级靠近坐在一起的几位同学往往要么同时考得很好,要么同时考得很差。那么其中原因是什么呢?对于一个宿舍群体、坐在一起的几个同学群体,几个相处很好的同学群体组成了班级的微环境,如何促进微环境的良性发展,应该采取怎样的措施,如何在班级大环境的建设背景下优化小环境,使班级的微环境达到更加良性发展的目的。我把对这个问题的