注重本土课程资源开发 彰显实践育人风采

正自2002年9月,怀北学校开设综合实践活动课程以来,在市区有关专家的指引下,学校注重学生综合实践素养的培养,充分挖掘区域优质资源,致力于本土课程资源的开发,先后开发了青龙峡、雁栖湖、老树沟红梨产业园等五个实践基地,进行了形式多样的综合实践活动,收到了很好的效果。学校先后被评为北京市中小学综合实践活动课程实施特色校、北京市中小学生社会实践大课堂实验校、北京市中小学生社会实践大课堂先进集体。2011年底,学校社会实践校本课程被确定为北京市"十二五"校本课程开发项目。经过几年的探索与实践,学校寻找到了一条符合自身实际的发展之路。综合实践活动的开展要与学生的年龄特点相适应。     

以信息技术为依托提高语文教学质量

信息技术与学科课程的整合是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径,可以提高教与学的效率,改善教与学的效果.让学生利用信息技术,开拓视野,丰富学习内容,培养学生自主学习、获取信息和处理信息的能力,充分调动学生主动参与的积极性,是我们教师必须要做的. 引入信息技术,激发学生学习语文的兴趣 信息技术具有直观、生动、形象的优点,可变抽象为直观,变枯燥型课堂为立体型课堂,超越时空的限制.从而能够让学生走进情境,去阅读、发现、思考、探究,领会文章的内容,品味语言文字,体会文本表达的思想感情,感受学习语文的乐趣.